【保護者のみなさま、最初にお読みください】
高校入試や大学入試で子どもたちが評価されるものとは？

今の子どもたちは、近い将来、高校受験、大学受験を迎えることとなります。2020年からの学習指導要領の改訂により、ご両親の小学生、中学生、高校生の頃とは、入試で求められるものが大きく変化しています。

昔ながらの計算ドリルといった同じような計算練習の繰り返し、先取りしての上の学年の早期学習は、メリットもありますが、実は高校受験や大学受験に向けては十分とは言えません。

中学や高校では、「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習 に取り組む態度」という３つの観点ですべての教科の通知表の評価がつけられています。

どれだけ公式を覚えたかという「知識」や計算を正確にできるかという「技能」などの昔は重要視されてきた力も大切です。それに加えて、物事を深く考える「思考力」、問題解決に必要な「判断力」、自らの考えを伝える「表現力」が高く評価され成績にも大きく影響するようになっています。また、定期テストや模擬試験、大学入試、高校入試の問題でも「思考・判断・表現」を問う問題が出題される傾向にあります。

さらには、大学入試では、推薦入試や総合型選抜入試といった「思考・判断・表現」、「主体的に学習 に取り組む態度」を重要視する入試制度の定員が大幅に増加して、「知識・技能」を重視する一般入試での定員は減少し入学は非常に難しくなりつつあります。

マシーンのように、同じような計算を繰り返し、大量の課題をこなせば「知識・技能」の向上は見られます。それによって上の学年の計算方法を習得して処理できるようになったとしても、本当に必要な「思考力」や「判断力」にはつながりにくいものです。

算数教室ますますでは、「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習 に取り組む態度」の３つの観点を意識して、教材を選び子どもたちに提供しています。そして、近い将来、子どもたちが学校や入試で困らないように、そして生きていくうえでマニュアル的な判断しかできない人間とならないように、その基礎的な力の育成をお手伝いします。

算数教室ますますは現役の高校教諭が代表を務めるという他にはない特別な塾です。高校教師の視点で中学入試、高校入試に向けて小学生の時にどのような力をつけておくべきかを熟知したうえでの指導が受けられます。

愛知県瀬戸市の学習塾、算数教室ますます